[고1·2] 학생부종합전형 서류평가요소 변화 이해와 대비

[고1·2] 학생부종합전형 서류평가요소 변화 이해와 대비

(서울소재 5개 대학 공동연구 중심)

배방고등학교 교사 박성환

학생부종합전형의 서류평가 요소는 2022년을 기준으로 크게 나뉘고 있습니다.
2022년 이전에는 대부분이 학업역량, 전공(계열)적합성, 발전가능성, 인성 등의 평가 요소로 진행되었지만, 이후에는 많은 대학들이 5개 대학(건국대, 경희대, 연세대, 중앙대, 한국외대) 공동연구로 개발된 학업역량, 진로역량, 공동체역량을 바탕으로 각 대학의 실정에 맞는 평가 요소와 비율을 통해 학생을 선발하고 있습니다.
학생부종합전형을 준비하고자 한다면, 우선 5개 대학에서 공동연구한 평가요소와 평가항목에 따른 세부 내용에 대해 잘 알고 있어야 할 것입니다.
자. 그럼 5개 대학 공동연구 자료를 확인해 볼까요?
다음 표는 5개 대학 공동연구 자료입니다.

[5개 대학(건국대, 경희대, 연세대, 중앙대, 한국외대) 공동연구]

이제 각 각의 평가요소들을 확인해 봅시다. 첫 번째는 학업역량입니다.

[5개 대학(건국대, 경희대, 연세대, 중앙대, 한국외대) 공동연구 평가요소(학업역량)]

학업역량은 대학에서 공부할 수 있는 역량이 있는지 확인하는 평가요소라고 생각하시면 되며, 항목으로는 학업성취도와 학업태도, 탐구력이 있습니다.
학업성취도는 1학년에서 주로 배우는 공통과목, 선택과목 중 일반선택 과목은 석차등급으로 성취수준을 확인하고 있으며, 진로선택과목은 성취도를 통해 확인하고 있습니다. 또한, 고등학교 재학 중 학업역량의 성장과 변화 추세를 통해 평가하고 있습니다.
하지만, 학업역량은 단순히 정량평가만 하는 것은 아닙니다.
교과세부능력 및 특기사항을 통해 수업 참여도를 평가합니다. 그리고 수업 시간에 배운 내용 중 관심이나 흥미가 있는 부분을 얼마나 자기주도적으로 탐구하고 확장하였는지 확인하고 있습니다.

우선 학업역량을 이해하기 위해서는 과목별 성적 산출 방법을 확인하는 것이 좋습니다.
공통과목과 일반선택 과목의 경우에는 아래와 같은 방법으로 산출되고 있습니다.

[공통/일반선택 교과 학교생활기록부 성취도 표기 방법]

앞에서 말했듯이 학생부종합전형에서는 단순히 등급만을 확인하는 정량평가가 아닌 과목평균과 표준편차, 수강자 수와 여러분들이 받은 점수를 바탕으로 정성평가가 이뤄지고 있기 때문에 여러분 개인의 원점수를 잘 관리하는 것이 필요합니다. 또한, 과목평균이나 표준편차의 경우에는 개인의 노력으로 할 수 있는 부분이 아니기 때문에 자신이 할 수 있는 원점수(받은 점수) 관리에 최선을 다해 보세요, 다음은 진로선택과목으로 학교생활기록부에 아래와 같이 표기됩니다.

[진로선택 교과 학교생활기록부 성취도 표기 방법]

여러분들은 진로선택과목에서 성취도 ‘A’를 받기 위해 많은 노력을 하고 있을 겁니다. 진로선택과목은 보는 바와 같이 성취도뿐만 아니라, 각 과목의 평균과 수강자 수, 성취도별 분포비율이 기록됩니다. 따라서 학생부종합전형에서는 원점수도 중요한 평가 자료가 됩니다.
즉, 학업역량 평가는 단순히 석차등급에 따라 학생을 평가하는 것이 아니라 각 교과에서 학생의 위치와 수강자 수의 변화에 따른 발전의 추이, 교과세부능력 및 특기사항에 기록되어 있는 학습태도 등을 통해 지원자를 정성평가하고 있는 것입니다. 따라서 꾸준한 자기관리와 자기주도 학습을 통한 역량의 향상이 중요합니다.
학업역량의 마지막은 탐구력에 대한 부분입니다. 탐구력의 평가 요소에서 가장 중요한 말은 ‘지적호기심’입니다. 지적호기심은 수업 시간을 통해 알게 된 새로운 점이나 관심, 흥미로운 사실입니다. 여러분들의 진로와 꼭 연계하지 않아도 되며, 호기심을 해결하는 과정을 보여 준다고 생각하시면 됩니다. 특히, 수업시간에 호기심을 해결하는 과정에서 주도적으로 독서활동이나 전문 자료 등을 활용할 수 있으며, 이 과정에서의 성장하는 모습을 확인한다고 생각하시면 될 것입니다.

두 번째는 진로역량입니다.
진로역량은 쉽게 전공적합성으로 알려져 있습니다. 5개 대학 공동연구에서 진로역량은 심층·심화탐구에 대한 부분보다 자신이 관심과 흥미가 있는 분야의 교과를 일반선택 -> 진로선택 과목 순으로 우선 학습하고 지적능력을 함양하는 것이 중요합니다.

[5개 대학(건국대, 경희대, 연세대, 중앙대, 한국외대) 공동연구 평가요소(진로역량)]

위와 같이 전공(계열) 관련 교과 이수 노력과 전공(계열) 관련 교과 성취도를 통해 여러분들이 지원하는 전공 분야에 대한 학업 성취 수준을 평가합니다. 특히 과학탐구 중심으로 준비하는 학생들의 경우 과학 일반선택 과목은 기본 소양 과목으로 인식하고 과목을 선택하는 것이 좋습니다. 하지만, 과학 일반선택 과목을 모두 이수하기 어려울 경우에는 관심분야와 관련된 과학 교과를 중심으로 먼저 이수하는 것이 좋을 것입니다.
여러분들이 전공(계열) 관련 교과 이수 노력을 한다면 당연히 성취도도 따라올 것입니다. 하지만 수강자 수가 적어 등급을 받기 어려울 수도 있습니다. 학생부 종합에서는 이점도 고려하여 여러분들을 평가하고 있다는 사실을 알아 두시면 좋을 것입니다.
마지막으로 진로 탐색 활동과 경험은 다양한 방법을 통해 학교생활기록부에 기록될 수 있을 것입니다. 가장 대표적인 창의적체험활동의 특기사항일 것입니다.
창의적체험활동 중 가장 대표적인 부분은 동아리활동일 것이며, 다음으로 진로활동과 자율활동에서 꾸준히 자신의 관심 분야에 관한 노력과 활동을 보여주시면 됩니다. 하지만 한 가지 고려할 사항은 자신의 학업역량이나 전공(계열) 과련 교과 이수와 성취도를 고려한 수준의 활동이 이뤄져야 한다는 것입니다. 예로, 물리학Ⅰ도 이수하지 않은 상황에서 물리학Ⅱ와 관련된 활동이 이뤄진다면 그 활동에 대한 평가가 어떻게 이뤄질 것인가에 대한 부분입니다.
만약 여러분이 평가자라면 어떤 평가를 하시겠어요?
여러분도 기초 지식이 없는 상태에서 높은 위계의 활동을 했기에 관련 역량을 확인할 것이고 역량을 확인할 수 없으면 아무리 좋은 기록이라도 평가하지 않겠지요.

마지막으로 공동체역량입니다.
공동체역량은 창의적체험활동과 교과세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견 등 다양한 곳에서 확인할 수 있을 것입니다.
5개 대학 공동연구의 평가요소는 아래와 같습니다.

[5개 대학(건국대, 경희대, 연세대, 중앙대, 한국외대) 공동연구 평가요소(공동체역량)]

학교에서 이뤄지는 대부분의 활동에서 공동체역량을 확인할 수 있을 것이며, 선생님들께서 여러분들의 학교생활과 참여 활동, 활동에서의 역할을 관찰하시고 기록해 주실 것입니다. 공동체역량은 어떤 한 부분이 부족하다고 그것을 충족시키기 위해 노력하는 것이 아니라 자연스럽게 형성되는 것입니다. 리더십을 예로 들어보면 다음과 같습니다. 학교생활에서 꾸준히 반장과 부반장, 혹은 학생회 활동을 통해 자신의 리더십을 보여주는 학생들이 있을 것입니다. 하지만, 수업 시간에 모둠활동이나 동아리활동의 회장 등의 활동, 학급 자치회의 부장역할 등을 성실히 수행하면서도 보여줄 수 있을 것입니다. 그리고 이 과정에서 협업과 소통, 나눔과 배려, 성실성 등도 평가할 수 있을 것입니다.
즉, 공동체역량은 출결, 학급에서의 역할, 수업 시간의 모습, 친구와의 관계, 활동 참여도 등 학교생활 전반에서 나타나는 것입니다.

위와 같이 5개 대학 공동 연구 자료를 기반으로 한 학생부종합전형 준비 방법에 대해 알아보았습니다. 정리해 보면 다음과 같습니다.
1. 학업역량은 성실한 수업시간 참여와 꾸준한 노력을 통해 얻을 수 있으며, 탐구력은 수업 시간에 배운 내용 중 자신이 이해하지 못하거나 관심이 생긴 내용. 또는 알고 싶은 것을 해결하는 과정입니다.
2. 진로역량은 자신의 관심 분야에 관한 교과 선택과 성실한 수업 참여를 통해 이뤄지는 것이며, 학교생활기록부 전반에 걸쳐 나타납니다. 다만, 활동의 기본은 연계 과목 이수를 통한 지적 역량이며, 이를 바탕으로 진로역량 활동이 이루어지는 것이 좋습니다.
3. 공동체역량은 성실한 학교생활로 충분히 기록되고 평가될 수 있는 것입니다. 공동체역량에서 가장 좋은 자세는 학교활동에 열정과 관심을 갖고 적극적으로 참여하는 것입니다.

고등학교 생활에 열정과 관심을 갖고 성실하게 학교생활을 하신다면 모든 활동이 충분히 충족될 것입니다. 현재의 성실함과 열정이 미래의 여러분들의 성공과 함께할 것입니다.
오늘도 파이팅!!

[원문출처]
https://magazine.adiga.kr/adiga/202404/sub_1_2.php
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